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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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2 h  O" q: {' |0 f+ @+ n2 Y$ Z2 f" f“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”: C, J) p" u5 y: }
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”  P  y0 e: c% |
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
( V5 N  S/ L" d5 c“不要,老师……”
1 @8 d/ Y: m" p. j“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”: R+ P# T6 @. L2 \9 i
“不、不是的……我服从…”  G5 G: f- \* k  l& U
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”" J( ?2 s( H2 u- [0 x2 \' x: \- R9 U
“不、老师不要……”, X5 D% z1 e( d9 y, ?
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”* w7 Y' a+ n5 X8 t$ Q( }
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
% g! H- y3 a3 s8 s; E* n  Z“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
, p4 V! g: A9 w- n“老、老师你喜欢就好……”0 Y+ e0 V" E4 W# s% r( ?& T
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
8 F6 D( B, p" }8 k5 Q7 B她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
% [/ v- X6 N* }7 g“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”1 S8 o/ }0 M8 B
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”) j" Z2 e/ _6 d8 Z/ k$ L
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”  `* t1 B# @- l
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
# Z; F, x/ P; g( g, X# q棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
# m9 J) Z/ z% F8 n% b0 Z- `0 v) l终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!2 a0 Y2 b) Z# Z
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”. `8 b1 J  d, D7 `* p4 u- l/ g
“……谢谢老师…”
2 ?. k* v- i6 v
+ Y- q; S( a7 o' l% |$ x9 M4 a& U“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”$ @6 M4 ~! t- i' }- s3 P* _; w, g! g
“是…老师……”% E# E# W/ C3 C  [( O
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
4 u" U( s6 @! W% }* \! \% H2 T+ J/ X“是…老师……”6 m9 _8 L0 W- `! o9 w: S# m& K
“咦?你这粒是什么东西?”0 b# x3 F9 J! Z. r
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
, Z8 K- r8 p$ Y4 j* ~* l“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”( P1 I1 Q9 O7 X" p
“不、不是的……那不是信号接收器……”
0 M: Z( T/ U8 e“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”0 _7 B7 {' H3 v4 i% R- \) ^6 `' S; Q
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
; _, O7 D" L1 n& }4 d" D“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”7 ^9 d& k% K/ z; L, Y
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
& Y8 O' m# W5 N0 f2 H“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”' v- n/ V2 r  p
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去# V2 ]1 S% D% |- j
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”- L4 d5 n1 x! A) J8 q; A/ N
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
9 q/ T( J8 x3 O+ |“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
) s0 Y, b4 \7 E7 ~7 I9 w“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
; J  }3 d1 V6 ~- _& V. \3 I“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
/ J0 n. O& N& p2 n0 v2 s“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
: y& Q2 J% y/ i, ^2 M3 _8 w“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”7 Y& J0 V' u2 q9 k% w9 C* G$ ]  R
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
) ^" W# O& z$ ~( g: M! |“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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