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: `/ H& F/ _/ d! S& i 各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
! K7 }2 s9 {' C! O+ @考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。3 C6 L; ~3 V6 v5 ?
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9 p& }5 L7 G6 { 也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们0 z- c' l* S0 C, i7 }- g
能喜欢。; u* a: X" e* D% Z: a
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
6 v' O/ G' w% S( b. W7 n是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
) |; ^. Q3 l' ?7 t: y羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。! D- b( }: n0 j2 ?! {) [- Q, N) h
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啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲$ b4 P, w7 T2 h( x" ^' t
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。4 {: Q& D* T/ B6 U- j
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5 @8 S, Q8 u1 P; C3 O 咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
0 x8 k& `. h+ o/ `5 ` g: @ N$ `毕业生，李闲禹。
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我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
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; g4 O5 `3 F4 ^8 Y# U/ @+ a0 `$ G 人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
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然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。2 f/ d4 t' O$ F9 E2 Y- f7 [2 D
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3 [9 _- `5 W% L' M3 ~2 n 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
5 I* p# o. p, o. I" Q# b定且无知的，是一个被教育者。) i4 ^3 x+ |: W$ w3 N
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; b) c2 D; u/ } 这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚+ P! X8 F& o d* f- i2 J4 q- C' G
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
: ]+ P, F7 O1 i6 k, M D7 g是爸爸妈妈。" @4 W3 [- L+ n' _
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. n6 s! b% G# O8 F$ d* J% p. T- i' B 他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。1 _# i: k- o* l: m
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7 w$ {1 }* p3 t, G4 {7 v3 e 不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
, b! J1 q+ U( |- T2 `5 E只不过狗不会说话。
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5 s0 ?! y% ], T% I, w# H0 r h) Q 啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
, W. p. `; m8 G, Q4 g/ h（鞠躬）
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) H; Z2 A# U2 j" c8 ?! ~& w
. g9 Z, }# i! e0 S1 L( Z& Y& E 我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
% S5 H: s8 Y) D属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
# e+ y6 U- n" s! P$ K' ^上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标; l$ H0 Q+ m( X5 r. I
准。
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当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原7 n$ r, V) K3 M& f, L) U4 G4 B
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
& O$ O5 X8 g' z& m也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
5 Z* m- [. t7 M' u$ Z' ^4 P/ ]9 [+ T3 F
# ?% G! `/ M* J( R' T/ t8 Y 他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果 G A' M6 h, N( ^( C+ a: w
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一8 j5 Y/ V$ A# ?& E6 x2 ]! s
些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低& m% B1 H V! N7 [$ o
的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
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所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
- V8 ?; r7 T4 v5 y的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
3 U8 B: G+ }, }" ~9 I+ O候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
; P3 Y: `1 S& j3 n; p. N理学上就叫做心理暗示。
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& b0 r L. s# _9 ]# ~# k 那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。0 O8 |) C a) v& x& V: k
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短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种5 V/ G; }% U4 s: y1 G$ |
通俗说法就是催眠。
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那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家4 Y* c8 h ^% r x9 F0 M' j9 w" z
不要介怀我接下来要讲的话。
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讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围. u: g/ U* T9 M7 X0 e. `
的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
2 V2 n: j# e+ l: k+ ~' M; J师？- z+ ]& s2 O7 n3 N3 ]
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好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
, \( t6 J- w, C+ A* L, B- `频和空调。）
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（屏幕开始闪现各种光斑，光线）8 q' n' \; n* F# f
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; Y7 ^. L+ i7 q7 D b& U% ^ 我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
' p0 t3 _0 X* Q; v性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。: @/ V, l. F5 i# K
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) L, e6 k& N& \. J% s$ c0 n 我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，* u' p+ N Q6 z! f
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
4 b4 u. M6 I3 Q& k5 j# V会做，做了也不会说。
* y1 B7 d+ ~. W: A- u1 ~8 Q! t1 [8 w+ e
, Q/ q# C/ U! f( ` 毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）9 ?: `; C4 W. ]9 A# s
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& m8 q/ e E% F 那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。+ D3 t, S, m/ W0 A
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h6 d4 a8 ?5 ]. k, j1 }# D3 Z 而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前" N, L. o5 i) o a3 k: @! u
的教育者怎么说。/ j( {( v1 U( |$ b
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[7 P4 S% T2 @- s 我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出+ h7 y: Y* |2 t+ O( E3 o
意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）0 n' [1 b8 O w+ c
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3 r0 G) }) R! x1 k+ Z0 Q( L 那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
+ |. s: F, j! S' ~) {6 W* N都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既' ~, l7 D% f h! w# l
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？: P# X7 U& {, K9 |+ [. d' F8 {
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导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
! }( n8 a2 |* H% d. x$ s; z" a9 S+ D. F
7 `" f9 a. a8 d9 C 如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育1 h" S8 H* P" n1 g" T
者的身份思考，谢谢。
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9 J4 L8 g: X+ O; H 好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物" r. p% r' s. w
害羞。
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所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
* y+ Z% E# b' Y会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
* z+ h* ]5 ]: P6 m7 H; x: p7 v! b& w4 M
" ~1 R; ?" @3 r& f# l6 k 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试3 X0 c! h% f e, B
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
5 T4 F( ~7 s' [4 U8 S# f8 n意动的导师和学生）7 P( y# ]1 k2 [- E ]8 @
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, J0 e# J" c8 Z$ I/ ?" I; D 你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身9 A9 O9 j0 @2 @/ f( `6 N+ N8 Y
为教育者的我也并没有批评你们。, \4 R7 D5 Z, v% f9 E0 j- ?" S) K
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5 C. H7 N, _2 M 如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
4 M5 f5 \6 b6 E0 q2 O H5 E这样做不对。
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0 E' L& n, X0 Q) ~
" W. j8 h( O m8 P, I- m 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
+ n* j! l+ w% S# _1 n下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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' `6 R5 Q5 d* m; ?6 a8 v( v/ K/ m* Z3 A' ]. W$ D5 U# a
（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一0 c7 B& G0 x; H! a5 b# w; B0 m
下，借用教室要延时。）
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! U7 [, G! [. ~! S; b" W; K) x1 o （推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
2 ?8 H9 J i D4 ~$ T n+ z' \是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
5 ]' h3 m0 p3 t8 H- I5 K些喜欢错误教育的人不同。# t2 b, {) \! f; G7 l
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好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
9 h5 M0 f) _5 R% m" ~- i% U! T么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。- k$ K" @8 s c4 K# x' b4 W
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8 \4 f0 u8 {& t+ e" X1 ] 那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。
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其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
w) J1 g9 J( r1 Y7 k2 v就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本9 B$ Q5 z5 l1 ]8 E
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。/ K3 X$ {" j! D
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9 u( G& e f$ u5 w" O 好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意. D5 g/ b4 M6 r3 i% e
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。8 R0 G' b. F: A
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（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）7 R4 N) ]+ Y3 y2 Y' C
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2 `6 T: L! q# {3 i# E 那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在. `* S) B- k/ y4 A/ E" K# |+ U5 i, ^
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
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) M: ~8 K( G% r; N( ~ 可爱的小学生们。
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& i% c1 z- u" t. B* p9 b 正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以' Y% j$ n7 f0 N' y2 f
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）$ ]6 Y s. q- S4 \5 ~5 [
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对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
- z) Q0 b4 W _% d+ \犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
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那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的; Q t6 N, Y8 a
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
8 e8 d: g' D9 q4 {' m6 J3 D3 j种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中" Q" N$ P+ b. C7 | ^* ]: C
有效，在另一个空间中就错了。
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不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普7 [/ o, y" z6 j! w+ \ w
通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝$ j+ Q0 r& x2 ]$ Z! h, N }* X
对不可以的，对吧？1 Z4 i/ V+ j0 k) }! x3 u" r; [8 a
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# C0 e& s6 K0 ~% P 那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
/ u) \" N* K6 t3 Z2 [7 D+ I该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
7 F: D$ C7 m3 R! |( b% t t; C! P! F
( e/ p1 n$ U0 R2 @2 d 在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。" F- R8 M6 G, x ~% W/ h/ [
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0 k& n# I; g! l3 Z6 ? 但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
2 F* R8 P5 v8 h9 u3 I G6 l: Q/ B自己热情和愿意交好的一个动作。
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! a5 q2 y1 h7 n 再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
8 ^* G5 y" x9 Y6 W" n- b上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我$ {6 k) n' Y1 u
的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。, s$ ?, X/ f W, H- u+ \
) {. S: Z" |1 o+ Z+ v# A
. D, Y& s5 {; _. X! N5 P" P# N 这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你2 B; @( l: W: z1 S: I n, x
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
Y2 x* \" z! \一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
; }& r# E- B! I# u/ [我之前教的东西就好。* I: s! A$ z. U$ R+ h4 k: S+ c
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: n, D. c- L, w. T# j 如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
4 e/ e `) t% A7 ~, U7 t不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。: `+ a. ]! p6 @; d7 o
+ ]; m% J: e: `/ U
& J, v2 a( B1 b 那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。! {2 a$ K+ i/ j. L" U
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（过了一会）' z) X0 K/ Y5 {5 ?: @
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5 x( G( v4 h; ~1 H: V 好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
, ]( k& E" Y& ~4 e) V师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
0 r3 o$ d. J8 l' M, w7 r. I( j! T9 y- ]+ f* H" H
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（拿起教鞭）) a1 i3 P5 e/ U
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，. v) M d8 s7 R7 V9 [5 [6 }/ E' p
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
0 d. b. ~3 Q9 a7 U8 d因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩5 @% v* W9 a, }8 |4 A2 _0 g2 i
罚。5 R# V3 a3 |% S' f4 w
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" G, }& A; f9 F) _9 \5 \8 P% A （啪，一阵鞭响）3 {: j8 ^% ^# j, t5 T2 I k
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哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
% {7 L! K( x, K' Q) h" Z的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，% O! D: l) c; {) e$ Z5 t" W- @
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
! L! o; `, c x' F, w知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
( L. K" E3 l+ O* A就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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1 k7 ^$ _; P9 E 那我们继续开讲。5 P) G/ O, a" B9 b9 c( a W. P
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（啪，呻吟声）
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那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我) k1 q8 J, Q6 X: E. n% I6 K7 O" p
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
# ?8 V T1 u9 }4 w' v/ t的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
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（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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对吧，母狗们。
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0 @# k/ s4 d8 x" P: w' x （啪）嗯点头了，真乖。
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! U: W- w. c" \+ H! N: O
那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是% Y1 p; D$ ?. l" Y5 y
好是坏呢？
7 b4 k: }+ e8 R% r5 h3 @9 u0 U5 o4 T% F/ m# G# _+ H) v
: Q: k1 J( X, F 不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反/ \# D: Q O7 M6 w/ |
错的，你们记住了吗？( H; l' i) {) N9 b& U
, q" f* Q) Q8 I& X! ]. P
% K2 k+ W( c( z, Q
嗯，都记住了啊，真不错。
3 f, a" R6 k+ Q+ L5 r3 H8 k5 o# r7 O, a/ R+ m! I; t# X
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你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么0 ]9 H8 S7 ? a
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
, I7 u. {6 d9 B$ @- s5 W听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
& J2 L) Z( f# W) W& d8 W5 Q: L然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。2 Z5 H0 R' T9 ?, G% ?* b( e
1 m& l% @" Y2 W6 o/ q
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（啪，呻吟声）
5 V d8 f# G5 a% G* E& @* u* C# F6 w" @, n+ D' Q, E
' @2 x$ ?& W: B 但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
8 t+ S$ }* }7 D所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会! p9 ~ t z0 O$ n x: X- `2 c- j
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
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. \4 M' r+ Q; L$ |! `7 Y8 c 嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们- Y: T8 v7 p7 l0 t* U& h
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下6 t% e# @; ]2 Q3 D! _8 u$ D
课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。9 z$ g: \. d; U- X4 l
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
2 c& d8 P4 q2 X. {: e( l出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
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. I+ c: V4 N7 A% R （关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）3 R5 `: \ r0 V/ @, l2 q+ x* G
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n6 c+ Q* z4 w$ h' Q 各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
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至于你们几只母狗，高潮了吗？
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$ {( R3 u: z+ C2 Q$ Q6 S& ] （啪，高亢的呻吟声）
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看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
! M6 ~8 E# S) i, y要好好教育一下你们。
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发表于 2017-10-31 22:37:36
